音乐表演

学制四年 授予艺术学学士学位

一、培养目标

培养德才兼备，具有高水平音乐表演能力和文化艺术修养，能够在专业文艺表演团体、文化馆站、企事业单位，参与社会音乐教育、音乐培训和音乐文化产业的策划和设计，从事音乐表演、音乐培训、音乐研究、音乐活动以及音乐相关领域工作的人才。

二、核心课程

音乐表演主科、民族器乐排练、器乐教学法、重奏、视唱练耳、基础和声、曲式与作品分析、中外国音乐史与名作赏析等。

三、专业特色

本专业具备东北地区领先的民族器乐表演人才培养体系。依托师范院校得天独厚的教育教学优势，以及持续的教学实践优化，逐渐形成了以“表演、教学、实践”三项能力并重的人才培养模式。

学院搭建高水准艺术实践平台，构筑多维度、多层次的艺术实践模式。以音乐会形式的学期考察、面向社会的公开演出、教演相融的教学法课程等艺术实践环节贯穿本科四年培养全过程。基于排练课程创建的民族管弦乐团，是民乐师生重要的艺术实践基地，现已成为大连城市文化的靓丽名片。

在近年的实践教学成果中，民乐学生共获国家级大赛奖项数十项、省级大赛奖项百余项，在第八届全国青少年民族器乐教育教学成果展示中获两项全国展演奖；“辽师吹打乐团”入选全国民族器乐优秀乐团和民间乐种展演活动（辽宁省唯一入选组合）；“丝韵琵琶乐团”与国内顶尖音乐学院参演者同台竞技荣获铜奖。民乐师生创演作品接连登上中央电视台、学习强国等国家重要新闻媒体平台，出演的民乐曲目《梦回晋阳》《摩登舞曲》《踏青调》《江南雨》等受到业内外人士一致好评，网络播放量总计逾400万次。

四、升学就业

本专业毕业生就业形势逐年向好，学生呈示出更加宽泛的就业类型与更加多样的职业选择，专业素养与工作能力得到用人单位一致好评。部分毕业生考入高水平职业艺术团体，如苏州民族管弦乐团、江苏女子民族乐团等；部分被各大城市的中小学录用为音乐教师；部分进入企事业单位从事演奏、教学以及行政工作；部分选择自主创业已小有成绩。

五、各省录取情况

六、高考综合改革省份选考科目要求

报考本专业不提科目要求。

音乐学院

学院官网：https://yinyue.lnnu.edu.cn/

微信公众号：师苑音乐（yyxy8537）

一、历史沿革

二、师资力量

音乐学院师资力量雄厚，专任教师均毕业于国内各大音乐学院和国外著名音乐学府，现已形成以教授带头、中青年教师为骨干的教学与科研梯队。其中，绝大多数中青年教师拥有博士、硕士学位。

三、学科专业

学院课程设置多元化、体系化，长期与校外相关单位合作，建立了多个教学实践基地，并与美国恩波利亚大学等多所国外大学长期合作办学。目前，在校本科生近500人，研究生百余人。

学院硬件设施完善，教学环境优雅。教学楼面积7530平方米，琴房200余间。配有先进的现代多媒体教室、数码钢琴教室、电脑音乐制作室、视听赏析教室、合唱排练厅、器乐排练厅、舞蹈排练厅及一流的录音棚。

四、教学科研

学院先后获批7项国家艺术基金，率先实现学校国家艺术基金项目零的突破；获批科研立项60余项，出版专著38部；教师发表B类论文近10篇、C类以上论文160余篇，SCI/SSCI/EI/ISTP收录论文近20篇，提交决策咨政报告3篇、设计专利3项、著作权2项；获批科研总经费近600万元。学院及教师近年荣获省部级以上教学、科研、创作、表演成果奖数十项；学生在国际、国内专业音乐赛事中获奖百余项。2013年以来，学院排演的歌剧《原野》和《伤逝》，在国内师范类院校中独具开创性，并受邀到深圳等城市巡演与交流。学院舞蹈教学发展迅速，成绩斐然。2015年原创舞蹈《尼苏新娘》荣获第十届中国舞蹈“荷花奖”民族民间舞最高奖——作品奖。2019年大型原创音乐剧《太急》获批国家艺术基金大型项目资助，项目金额400万元，先后在北京、沈阳、大连等地巡演30余场，中央电视台、中央人民广播电台等多家媒体持续关注报道。2025年学院获批国家艺术基金艺术人才培训《笙管乐表演人才培训》项目，为中华传统文化的创造性转化和创新性发展注入了新的活力。

本科专业

音乐学（师范）、音乐表演、舞蹈学（师范）

硕士研究生专业

艺术学、音乐（专业学位）、舞蹈（专业学位）、学科教学（音乐）（专业学位）